A NAPE oferece atendimento neuropsicopedagógico individualizado para crianças de 2 a 14 anos e pessoas idosas, por meio de avaliação, intervenção e estimulação cognitiva, respeitando as necessidades, habilidades e potencialidades de cada pessoa.
A NAPE – Neuroaprendizagem, Prevenção e Estimulação Cognitiva é uma clínica especializada em neuropsicopedagogia, com atendimento voltado a crianças de 2 a 14 anos e pessoas idosas.
Sua atuação integra conhecimentos da neurociência, da psicologia cognitiva e da educação, buscando compreender os processos de aprendizagem e o funcionamento cognitivo em diferentes fases da vida.
Por meio de avaliação, intervenção e estimulação cognitiva, desenvolve um acompanhamento individualizado, considerando as habilidades preservadas, as dificuldades identificadas e as necessidades específicas de cada pessoa.
O trabalho é conduzido com responsabilidade técnica, acolhimento e respeito à individualidade, envolvendo a família e, quando pertinente e autorizado, a instituição de ensino e outros profissionais.
Pedagoga | Neuropsicopedagoga
Graduada em Pedagogia, com pós-graduações em Neuropsicopedagogia, Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Psicologia Escolar e Educacional, Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e Gerontologia.
Sua formação multidisciplinar contribui para uma compreensão abrangente dos processos de aprendizagem, do desenvolvimento humano, do comportamento e das funções cognitivas ao longo da vida.
Na NAPE, sua atuação é direcionada à avaliação, intervenção e estimulação cognitiva de crianças de 2 a 14 anos e pessoas idosas, com estratégias individualizadas, fundamentadas nas necessidades identificadas e nas particularidades de cada fase da vida.
Processo investigativo das habilidades cognitivas e dos processos de aprendizagem, considerando atenção, memória, linguagem, raciocínio e funções executivas. Na infância, contempla também habilidades relacionadas à leitura, escrita e matemática, conforme a faixa etária e a demanda. Na pessoa idosa, considera as particularidades do envelhecimento e as possíveis repercussões das dificuldades cognitivas no cotidiano.
Acompanhamento individualizado, estruturado a partir das necessidades identificadas na avaliação, com estratégias direcionadas ao desenvolvimento e à utilização das habilidades cognitivas. Na infância, prioriza os processos envolvidos na aprendizagem; na pessoa idosa, considera também as dificuldades cognitivas que interferem na funcionalidade e na autonomia.
Atividades planejadas para estimular atenção, memória, linguagem, raciocínio, planejamento e flexibilidade cognitiva. As propostas são adaptadas às características e necessidades individuais, favorecendo o desenvolvimento das habilidades na infância e a manutenção e utilização das funções cognitivas durante o envelhecimento.
Ações voltadas à identificação precoce de sinais de dificuldades e à orientação de estratégias preventivas. Na infância, o foco está nos processos envolvidos no desenvolvimento e na aprendizagem; na pessoa idosa, contempla orientações e atividades que favoreçam a saúde cognitiva e a manutenção das habilidades funcionais.
Acompanhamento orientativo destinado a pais, responsáveis e familiares, com esclarecimentos sobre as dificuldades identificadas e recomendações para o cotidiano. Busca favorecer a compreensão das necessidades individuais e a continuidade das estratégias de apoio no ambiente familiar.
Diálogo técnico com a equipe escolar, mediante autorização dos responsáveis, para compartilhar informações e orientações pertinentes às necessidades do estudante. Busca favorecer estratégias educacionais individualizadas e a integração entre o acompanhamento neuropsicopedagógico, a família e a escola.
Na NAPE, cada atendimento é conduzido de forma criteriosa, considerando as necessidades, as habilidades e as particularidades de cada pessoa. O processo é organizado em etapas que permitem compreender as dificuldades, estabelecer objetivos e desenvolver estratégias individualizadas.
O processo inicia-se com uma escuta qualificada das demandas apresentadas e o levantamento de informações sobre o histórico de desenvolvimento, aprendizagem, saúde e funcionamento cognitivo, conforme a faixa etária e as necessidades de cada pessoa.
Investigação das habilidades cognitivas e dos processos de aprendizagem por meio de instrumentos, atividades e procedimentos selecionados conforme a demanda e a faixa etária. A avaliação permite identificar potencialidades, dificuldades e aspectos que necessitam de maior atenção.
Apresentação dos resultados da avaliação, com esclarecimentos sobre as habilidades identificadas, as dificuldades observadas e suas possíveis repercussões na aprendizagem ou no cotidiano. Quando necessário, são realizadas orientações e recomendações de encaminhamento a outros profissionais.
Com base nos resultados da avaliação, quando indicada a intervenção, é elaborado um planejamento com objetivos específicos, estratégias fundamentadas e atividades direcionadas às necessidades identificadas, respeitando o ritmo e as particularidades de cada pessoa.
Durante as intervenções, o desempenho é acompanhado continuamente, permitindo observar avanços, identificar dificuldades persistentes e realizar ajustes nas estratégias utilizadas, de acordo com a evolução e as necessidades individuais.
Entre em contato com a NAPE para obter informações sobre nossos atendimentos e agendar uma primeira conversa. Será um prazer acolher você e compreender suas necessidades.
